多媒体应用让教学中的生活贴近学生

吴惠平

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＜正＞随着教育信息化的推进,学校基本实现班班通工程,改变了教师只靠一支粉笔、一本书上课的传统习惯,课堂也更加丰富多彩。过去仅靠教师一张嘴,将抽象的东西具体化,学生稍不留意,不是没听到,就是难以听懂。有时似是而非,难以清晰理解事物。多媒体教学增强了形象性、具体性,让学生对事物的理解比较清晰。如何发挥多媒体教学的最大效益,提高教学效果,是

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来源
《中小学校长》 |2017年第2期|23-25|共3页
作者
吴惠平;
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作者单位

安徽省安庆市桐城市卅铺中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;思想品德课;
关键词

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