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徐友礼;
山东省潍坊市教育局;
自主办学; 管办评分离; 教育治理;
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机译:澳大利亚助产教育治理的历史叙述与护理经验连续性的演变
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机译:第二次成为新常态:第二职业特遣队教师对他们在学院教学中的适应性的看法和经验。
机译:探索寻求和接受义齿护理的动机:使用计划行为理论构建的经验方法
机译:探索自我探索的态度和构建经验的方式
机译:新常态下的军事创新。
机译:通过探索关键事件的过去经验来进行强化学习探索
机译:基于稀疏的拓扑图的构建方法和装置,基于拓扑探索的移动机器人的稀疏的拓扑图构建方法和装置
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