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高分不等于高质量

         

摘要

<正>与"有学上"不同的是,"上好学"是一个比较难以量化的指标。"有学上"解决的是教育机会的问题,只要看看入学率即可,如2008年我国全国小学净入学率达到99.5%,初中毛入学率达到98.5%,因此我们

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