首页> 中文期刊> 《中小学校长》 >20世纪80年代以来的美国公共基础教育改革述评——公民社会的视角

20世纪80年代以来的美国公共基础教育改革述评——公民社会的视角

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

20世纪80年代以来,随着全球化与现代民主进程的推进,公民社会参与教育改革日益频繁。本文以美国为个案,对公民社会参与其公共基础教育改革的背景、措施与特征予以剖析,旨在为我们当前的教育实践提供一些借鉴。

著录项

来源
《中小学校长》 |2010年第7期|63-67|共5页
作者
段素菊;
展开▼
作者单位

北京联合大学师范学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G527.12;
关键词
美国; 公民社会; 公共基础教育; 教育改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 美国真的处于危险中吗?——20世纪80年代以来美国教育改革主旨探析 [J] . 姚丽霞 ,洪明 . 福建师范大学学报：哲学社会科学版 . 2006,第1期
2. 20世纪80年代以来国外教育改革与启示 [J] . 邓玉文 . 文教资料 . 2011,第020期
3. 20世纪80年代以来的澳大利亚公共教育改革:经济理性主义与新管理主义主导 [J] . 贺武华 ,宋晓慧 . 外国中小学教育 . 2009,第001期
4. 20世纪80年代以来中国的日本文化研究述评 [J] . 张建立 . 日本问题研究 . 2021,第002期
5. 20世纪80年代以来洪灵菲创作研究述评 [J] . 许贝伟 . 广东开放大学学报 . 2021,第006期
6. 20世纪80年代以来美国教师教育课程思想研究 [C] . 戴伟芬 . 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 . 2010
7. 20世纪80年代以来美国教师教育改革研究 [A] . 边照艳 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号