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构建“家校合作共育”机制携手打造“生命成长”共同体

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摘要

＜正＞家庭和学校之间建立合作共育的良好关系,有利于增强家庭教育功能,有利于提升学校教育教学质量,更有利于促进社会和谐发展。学校可以通过革新传统家长会、家访等,创新信息化交流平台,鼓励并引导家长便捷参与学校管理、校园生活和学生活动,以及

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来源
《中小学校长》 |2018年第10期|49-51|共3页
作者
乐碧云;
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作者单位

浙江省宁波市江北区第二实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校与家庭、学校与社会;
关键词

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