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重大疫情背景下推进“‘更儿童’的教育”实践探索

         

摘要

重大疫情为"‘更儿童’的教育"提供"在场教育实验"的特殊机会。为满足儿童发展个性化需要,"更儿童"推行家园联动模式,深挖一日生活育人价值,深化感恩教育,激励幼儿自主实践等特殊的线上指导活动,让教育更加适合儿童的身心发展规律。

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