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外国语学校; 示范性学校; 办学成果; 分类推进; 因材施教; 一所; 学生的发展; 分层教学;
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:应用型本科院校毕业生就业过程中分类指导方式的运用与探究——基于四川外国语大学成都学院的实践与探索
机译:在韩国语境中,将商业和学校教育超越到国家人力资源开发中?
机译:伊利诺伊州沃克根市61号沃克根市学校区的家长和教师对外国语言教学基础学校的意见调查。
机译:各种社会经济地位和与精神疾病人民的联系或熟悉程度:中国西南成都市成都市的横断面研究
机译:棠棠分ニ
机译:中国,人民共和国:农业形势。成都:未开发的新兴城市市场,2008年。增益报告编号CH8913
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