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小学数学探究性学习策略初探

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摘要

cqvip:本文探讨了作者在日常教学实践中的指导学生进行探究性学习几点体会,从创设问题情景开始,为探究性学习做好铺垫,然后在指导学生探究方法上从以下五点进行阐述:在操作中探究,在实验中探究,在游戏中探究,在生活经验中探究,在小组讨论、合作中探究。还分析了探究性学习的误区和采取的对策。

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来源
《进展》 |2019年第9期|P.126-126|共1页
作者
邓红盛;
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作者单位

[1]重庆市两江新区康庄美地小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
小学数学; 探究性学习; 误区; 对策;

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