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校企联动框架下现代学徒制实践与思考——以中职汽车美容与装潢专业为例

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本文通过对现代学徒制在中职汽车美容与装潢专业人才培养中的3年实践,分析了现代学徒制对该专业人才培养产生的积极影响,存在的问题,未来发展方向,为现代学徒制的进一步推进提供了思路。

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来源
《进展》 |2021年第6期|P.191-192|共2页
作者
夏建刚; 刘洋;
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作者单位

重庆市龙门浩职业中学校;

重庆市龙门浩职业中学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
现代学徒制; 校企联动; 实践; 思考;

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