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包守霞;
甘肃兰州市第五中学;
新教育; 典例分析; 体验幸福;
机译:高中数学等级与通过在护士教育中通过药物计算测试所需的次数的关系:探索性研究
机译:在一般实践教学计划中探索教育学者对教育学校教学,特权和文化自我反射性的定性研究
机译:中俄合作教育模式下大学俄语教学中多模式教学模式的实验探索
机译:幸福:探索信息科学研究与教育中与信息和场所的关系
机译:非师范教育的非殖民化:在社会设计实验中探索扩展学习和在文化上维持教学法的探索。
机译:探索本科护理教育中翻转教室的教学设计特征:系统评价
机译:数学教学大纲中的顺序:对开普教育部高中数学教学大纲(1984年7月)的调查,试图调和严格数学顺序的要求和学生的发展需求,并通过电子计算器的数学潜力进行修改:由教学大纲中的新影响引起的一些教学策略
机译:创新教育学2015:探索新形式的教学,学习和评估,指导教育者和政策制定者。
机译:“幸福快乐的心先生”教育教学助手
机译:通过投影仪来定位投影表面上的透明装饰作品,并在教学过程中以及在矫正的目的下,特别是用于教育性教学方法,采用彩色印刷或多色印刷
机译:移动预测准确性中的在线内容教学探索变化
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