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寻异路探古文胜景——高中文言文有效课堂教学模式初探

         

摘要

中国古代文化精华——文言文,具有极其丰富的精神价值和文化内涵.然而传统的教法已经跟不上时代的节拍,新课改理念下文言文教学更值得探讨.笔者介绍了内黄一中语文组探讨试行的文言文课堂教学模式,即课前预习、导学激趣、明确目标、合作探究、拓展延伸五步教学模式.

著录项

  • 来源
    《散文选刊(理论版)》 |2010年第11期|55-55|共1页
  • 作者

    王瑞红;

  • 作者单位

    河南省内黄县第一高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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