浅谈小学信息技术中核心素养的渗透策略

特尼温

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浅谈小学信息技术中核心素养的渗透策略

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在人才培养过程中,小学信息技术课程已成为一门不可或缺的基础教程。目前,随着社会的发展,各行各业对人才的要求越来越严格。不仅要掌握一定的专业知识,还要有很强的核心素养。这对于信息技术教师是一个不小的挑战。信息技术是一门实践性和应用性很强的课程。小学信息技术课程的主要教学目标是培养学生的信息技术核心素养,让小学生在掌握信息技术能力的同时,可以将信息技术运用到生活当中。在信息技术素养下小学信息技术教师要充分运用策略进行教学,教师要将这些策略合理地运用到教学中,以此提高小学生的信息技术水平。

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来源
《散文选刊：中旬刊》 |2022年第7期|110-111|共2页
作者
特尼温;
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作者单位

扎兰屯市哈多河镇学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 信息技术素养; 小学信息技术; 渗透策略; 人才培养过程; 运用策略; 信息技术能力; 信息技术水平;

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