新时期班主任管理工作中“去中心化”班级管理模式的初探

刘海英

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新时期班主任管理工作中“去中心化”班级管理模式的初探

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目前,面对新时代教学发展趋势,传统的班主任班级管理模式已经远远不能满足新时期班级管理需要,作为一名班主任,我们应该顺应时代需要,依附核心素养,打造“去中心化”的班级管理模式。本文将从教师角色定位、班委会建立运作、班级文化建设三个方面,简单谈谈“去中心化”的班级管理模式。一、教师在班级中定位“去中心化”所谓学生的自主管理,实际上就是学生的自我管理,这是在班主任在新理念的指引下,依据学生自身的力量进行自我促进和提升而进行的教育行为。

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来源
《散文选刊：中旬刊》 |2022年第7期|55-56|共2页
作者
刘海英;
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作者单位

江西省赣州市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
班级管理模式; 班级文化建设; 去中心化; 教师角色定位; 核心素养; 班委会; 班主任; 教学发展趋势;

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