免费师范生可能自我的特点

汪玉兰; 张继元; 毕重增

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可能自我为免费师范生提供目标,指引并促进其实现人生理想.采用Oyserman编制的可能自我问卷,对免费师范生可能自我的特点进行研究.结果发现:(1)免费师范生在可能自我内容上有更多恐惧可能自我；在可能自我类别上有更多恐惧物质/生活方式；(2)免费师范生可能自我随年级的增高先增加后降低；(3)免费师范男生和女生的可能自我及期望、恐惧可能自我不存在差异；男生在可能自我类别上有更多的恐惧成就目标,而女生有更多的恐惧体格和健康目标.

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来源
《心理研究》 |2013年第4期|83-88|共6页
作者
汪玉兰; 张继元; 毕重增;
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作者单位

西南大学心理学部;

重庆400715;

西南大学心理学部;

重庆400715;

西南大学心理学部;

重庆400715;

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正文语种 chi
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关键词
免费师范生; 期望可能自我; 恐惧可能自我;

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