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高校物理教学内容的拓深与延展原则

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摘要

本文探讨了在高校物理教学内容拓深和延展中应遵循的原则,区别不同教学对象在内容拓深上深浅有别.在知识延展上宽窄得当,在内容选择上与时俱进、不断更新,在内容整合上要保基础、强延展、轻拓深.

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来源
《科技传播》 |2009年第8期|105110|共2页
作者
闫赫;
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作者单位

东北电力大学理学院,吉林,吉林,132012;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校物理教学; 教学内容; 教学方法; 原则;

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