首页> 中文期刊> 《科技传播》 >工作场所习得科学素质的特征探究——以生产制造行业为例

工作场所习得科学素质的特征探究——以生产制造行业为例

         

摘要

文章以生产制造行业为例,探讨了通过工作场所习得的科学素质的特征,认为工作场所的科学知识和能力掌握具有行业相关性,以实践为导向,一定程度上弥补了教育水平所带来的差距。公众科学素质会受生产实践、培训等环境影响而习得并巩固强化,应强调终身学习,通过加强在职培训,创建多种渠道满足从业人员的学习需求和培养从业人员工匠精神,将科学素质的习得与保持贯穿一生,为成人科学素质的提升奠定坚实的基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号