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彭哲;
湖南师范大学;
乡土文化; 古风短视频; 乡村振兴; 空间再生产; 空间正义;
机译:乡村空间(再生产)-实践,表演和愿景:来自爱琴海岛屿的案例研究。
机译:八重山和石垣岛周围的现代乡村空间的特征和变迁研究:通过乡村空间结构的重建,第1部分
机译:从冲绳县伊泽那村一间私人房屋的房屋名称考虑的乡村空间的构成基于在伊泽那生活实验室第2部分中参与乡村生活的经验的询问报告
机译:信浓河流域乡村住宅的空间转换:基于传统河流技术的乡村空间转换研究第二部分
机译:地理数据中的上下文:如何从空间视频和空间视频地理叙事中探索,提取和分析数据
机译:接受产前护理的空间自相关及其与个人家庭和乡村水平因素的关系:肯尼亚西部六个地区基于社区的孕妇调查结果
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:驾驶城市街道,乡村道路和高速公路的任务可接受性和工作量:视频剪辑的评级
机译:颜色空间缩放视频编码方法,颜色空间缩放视频解码方法,颜色空间缩放视频编码方法,空间可缩放视频解码方法,空间缩放视频编码方法颜色解码器,颜色空间缩放视频解码器,颜色空间缩放视频解码器,单切片数据包含多个宏块的传输方法,视频序列的生成方法,视频序列的处理方法,视频序列的解码方法以及记录介质
机译:视频浏览器,用于使用短导航路径的时间顺序视频关键帧的基于相似性的导航层次结构在小型显示设备上导航线性视频
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