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周忠伟; 朱国林;
江西警察学院;
通识课; 公安院校; 人的自由全面发展; 公安类院校; 通识教育; 职业需要; 教育模式; 教学效果;
机译:对大学生的生态理解?社会文化视角下的英语焦虑作为通识课程
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机译:开发和教授能源通识课程的经验
机译:通用学习设计,为患有严重认知障碍的学生提供通识课程。
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机译:增强p.e的亲和力的方法。公安院校教师基于其对学生情感的影响
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