师范系八四级美术专业开设创作课的体会

石梅

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在师范美术专业开设创作课,历来是一个有争议的问题。一般认为师范美术专业旨在培养初中美术教师,不是培养画家。开设创作课不仅转移了培养目标而且不利于学生专业思想的巩固。至于师范专业的专科,修业时间短,课程门类多,毕业前夕还要组织教学实习,因而安排创作课是十分困难的。为此,我系美术专业教师,从师范专业的培养目标、专业知识技能的结构和学生应具备的素养诸方面,进行了充分的论证,并对师范专业的创作课如何开设,作了切合实际的设想。实践证明,师范专业开设创作课是十分必要的。我们的体会和做法是:

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来源
《齐鲁艺苑：山东艺术学院学报》 |1987年第1期|10-12|共3页
作者
石梅;
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
师范专业; 课程门类; 四级; 学生专业思想; 教学实习; 实践证明; 中学教学; 绘画技巧; 基础课教学; 艺术院校;

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