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“我凭什么要留下”

摘要

cqvip:一、案例背景学生叛逆期,老师应该怎样与学生沟通,有时沟通是门艺术需要耐心需要技巧。现在的青少年有自己的想法和主张,现在也是推崇平等对话的时代。所以与处在青春期的孩子们沟通,我们应该掌握一些技巧,多一点耐心,站在孩子的角度思考如何与他们平等沟通,将话说到他们的心坎里.

著录项

  • 来源
    《好家长》 |2019年第24期|P.242-242|共1页
  • 作者

    毛玲;

  • 作者单位

    [1]江苏省高邮中等专业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G715.1;
  • 关键词

    凭什么;

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