“僵尸微笑”

刘芳

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日前，杭州某中学在教室安装了神通广大的“天眼”，据说只要某位同学睡觉了或者开小差了，系统马上就能够识别出来，“天眼”还可以抓取学生的课堂行为、课堂表情进行采集和分析。比如，在课堂上，这套系统可以对学生听讲、阅凄、举手、趴桌子、书写、站立六种行为进行归纳采集，辅以中性、高兴、难过、愤怒、害怕、反感、惊讶等七种面部表情识别，从而形成对某位同学在课堂上学习状态的集成分析。

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来源
《品质．文化》|2018年第6期|P.89-89|共1页
作者
刘芳;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师;
关键词
面部表情识别; 课堂行为; 学习状态; 同学; 系统; 学生; 采集; 教室;
入库时间 2024-01-27 05:26:45

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