首页> 中文期刊> 《素质教育博览：小学中高年级版》 >“奔”字该怎么读

“奔”字该怎么读

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“嫦娥奔月”的故事估计每个同学都知道，但是在给“嫦娥奔月”中的“奔”字注音时，很多同学却容易弄错，注成“ben”。其实，这里的“奔”应该读“ben”。

著录项

来源
《素质教育博览：小学中高年级版》 |2010年第6期|41-41|共1页
作者
晓荷;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
嫦娥奔月; 同学; 注音;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 古反切今读的简捷方法试探(上)——对《广韵》反切上下字今读和被切字韵母今读关系的分析 [J] . 黎新第 . 重庆师范大学学报：哲学社会科学版 . 1980,第001期
2. 古反切今读的简捷方法试探(下)——依据反切上下字今读推求被切字韵母今读 [J] . 黎新第 . 重庆师范大学学报：哲学社会科学版 . 1980,第002期
3. 乐读有字之书智读无字之书 [J] . 张丽钧 . 语文世界（中学生之窗） . 2016,第004期
4. 唐诗一字平仄两读而义有异同问题之二——唐诗一字平去两读而义同问题论析 [J] . 刘子瑜 ,刘宋川 . 长江学术 . 2014,第002期
5. 唐诗一字平仄两读而义有异同问题之一——唐诗一字平去两读而义别问题论析 [J] . 刘子瑜 ,刘宋川 . 中国韵文学刊 . 2013,第004期
6. 中韩儒家简读文献《论语》与『仁』字涵义之史 [C] . 姜允玉 . 2016国际儒学论坛暨亚洲文明交流互鉴北京国际学术研讨会 . 2016
7. 《钦定清汉对音字式》中“平声读”和“入声读”及相关问题研究 [A] . 郎瑞萍 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号