首页> 中文期刊> 《素质教育大参考》 >农村小学10年内减少过半 学生上学平均多走4公里

农村小学10年内减少过半 学生上学平均多走4公里

         

摘要

为了优化教育资源的合理配置,集合教育资源和师资优势,从2001年开始,我国农村地区启动新一轮中小学布局调整,也就是通常所称的“撤点并校”。应该说,在一些交通便利的平原地区,撤点并校对推动农村教育整体发展发挥了积极作用,但在一些山乡及偏远地区,也带来了不少问题。据统计,撤点并校十余年,农村小学数量减少过半,

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