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吴礼昌;
海南师范大学教育科学学院副教授;
国家意识教育; 新加坡人; 中小学; 新加坡政府; 核心价值观; 爱国主义; 政治制度; 认同感;
机译:新加坡人力资源管理人员进行艾滋病教育的需求评估和建议
机译:Makoko在尼日利亚城市贫民窟中小学生中小学生中小学校准中的“毒素意识,毒素意识和毒素征危险因素的勘察”[Tropica 146(2015)135-140]
机译:新加坡人工智能研究:协助发展智能国家
机译:新加坡人的网上购物行为:性别和教育问题
机译:建立和维持宗教身份的维度:对佛教徒或道教徒的华裔新加坡人的研究。
机译:一种实用且适应性强的肺癌筛查方法:新加坡放射科学院对新加坡人群CT肺癌筛查的国际证据和立场的综述
机译:单身英语是否有助于新加坡人的民族认同,新加坡人支持正式认可吗?
机译:新加坡人口下降。
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:1-5年中小学的类似方法学教育和教育手册的组织。
机译:游戏设备,包括教育和休闲。作为一个国家联盟的国家集团对大陆的征服,形成一个细分的国家集团。
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