诵读经典品味情韵

李雪贞

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在高中文言文学习中，语文老师要注意引导学生们重视朗读，要指导学生们掌握朗读的基本要求，熟记朗读的技巧，灵活用朗读的方法，把朗读当做文言文学习的基本功，严格要求自己，提高自己。每一个老师和学生都应该把诵读放在文言文学习的重要位置上，以诵读作为学习文言文的切入点，以诵读来加强语感，凭语感来加深理解。使学生渗进民族睿智的中华文明的地质层。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第1期|128-128|共1页
作者
李雪贞;
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作者单位

河南省郑州市第二十中学;

河南郑州450000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
诵读; 基本要求; 诵读技巧; 诵读方法;

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