首页> 中文期刊> 《读写算：教育导刊》 >浅谈青少年自我认同感的发展教育策略

浅谈青少年自我认同感的发展教育策略

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

青少年阶段的自我认同感的建立是自我实现的前提，将决定以后成为什么样的人，会对社会做出什么样的贡献，形成世界观、价值观有着重要的意义。本文通过对自我认同感的定义、特占、及形成要素，提出了青少年的教育管理对策。

著录项

来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第14期|42-42|共1页
作者
刘璐;
展开▼
作者单位

晋中市教育局职教科;

山西晋中030600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类健康教育;
关键词
“自我认同感”; “发展’;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 青少年情绪调节自我效能感与自我认同感的关系 [J] . 关惠婉 ,宋嫣 ,付桂芳 . 中小学心理健康教育 . 2012,第16期
2. 浅析五年制幼师学生自我认同感的缺失及发展策略 [J] . 姚丹 . 辽宁师专学报：社会科学版 . 2012,第1期
3. 青少年自我认同感和道德判断能力对个体诚信行为的影响 [J] . 王萍 ,兰楠 . 文学少年 . 2021,第22期
4. 青少年自我认同感和道德判断能力对个体诚信行为的影响 [J] . 王萍 ,兰楠 . 文学少年 . 2021,第22期
5. 虚拟与真实：青少年游戏玩家自我认同感的寄托--一项网络民族志的研究 [J] . 严梦音 . 科教文汇 . 2016,第21期
6. 浅谈科技馆在青少年科技教育中的作用及策略 [C] . Yin Yuan ,尹媛 . 第二十三届全国科普理论研讨会 . 2016
7. 青少年自我认同感及影响因素分析 [A] . 王雅静 . 2022

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号