关注学生心理是班主任的法宝

强洪德

首页> 中文期刊> 《读写算：教育导刊》 >关注学生心理是班主任的法宝

关注学生心理是班主任的法宝

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目前，小学学生德育现状仍然存在着众多应该引起我们重视的问题和缺陷，如心中无德，唯我独尊；柔弱无助，意志脆弱；自卑闭锁，封闭心灵，行为怪诞；知行背离，屡教不改；坏习惯很多，好习惯甚少，品德较差，等等。造成这种状况的原因也许很多，但学生在纷繁复杂的社会环境中形成的心理问题肯定是学生品德问题和缺陷的重要原因。

著录项

来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第2期|123-123|共2页
作者
强洪德;
展开▼
作者单位

四川省广元市利州区三堆小学;

四川广元628007;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
学生心理; 班主任; 学生品德; 德育现状; 唯我独尊; 知行背离; 屡教不改; 心理问题;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关注学生心理——班主任工作的法宝 [J] . 甘露 . 中国科教创新导刊 . 2007,第13期
2. 关注学生心理培养健全人格——浅谈班主任如何培养学生健康心理 [J] . 杨奕 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第17期
3. 关注学生心理健康,助力学生健康成长——班主任工作感悟 [J] . 王会丹 . 好日子 . 2021,第25期
4. 把“特别关注”送给特别的学生——班主任对学生心理疏导的策略 [J] . 高金香 . 青年与社会：下 . 2015,第8期
5. 关注学生心理健康发展,做好小学班主任工作 [J] . 刘乃华 . 好日子 . 2022,第15期
6. 学生学习心理问题与班主任管理对策探究 [C] . 贺飞虹 ,崔文琼 ,梁雨倩 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 中学生物教学中关注学生心理健康与实施干预策略的研究 [A] . 张苗 . 2006

关注学生心理是班主任的法宝

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅