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浅析高效历史课堂的构建策略

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初中历史作为学校教育教学的主要构成之一，有其独特的学科特点，也承担着必要的教育教学任务。长期以来，初中历史受得了人们的忽视，即使是算入了中考，也没有获得人们足够的重视。应试教育教学的影响又使初中历史教学走上了弯路，压抑了学生的学习兴趣，初中历史课堂急需实现高效优化。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第23期|12-12|共1页
作者
李彦;
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作者单位

重庆市石柱县桥头中学;

重庆石柱409100;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
高效; 历史课堂; 构建策略;

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