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新课程改革背景下,高中语文教学新思路

摘要

自2004年以来,高中课程一直在与时俱进,且改革力度逐渐加大。语文不同于通常的那些工具性学科,更是涉及到思想领域的人文性学科。从长远来看,高中课程改革不仅仅是为了培养更优质的人才,更是涉及中华民族的性格塑造,功在当代,利在千秋。本文从高中语文的目标及特点出发,分析了目前高中语文教学存在的问题与不足,进而提出改善高中语文教学质量的意见和建议。

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