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在中职卫校运用英语愉悦教学法的探究

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在中职卫校英语教学实施愉悦教学法是本着以坚持学生为主体，教师为主导的教育理念，充分运用情境教学理论和人本主义思想，促使学生充分吸收知识营养，加速语言技能的习得和运用，并培养获取知识的乐趣，促进学生身心健康成长。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第7期|2-2|共2页
作者
段兴利;
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作者单位

内江医科学校;

四川I内江641000;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
中职英语; 愉悦教学; 情境创设;

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