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试论如何优化高中数学课堂教学

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目前高中数学教学中还存在很多问题与弊端，要使其实现有效教学，应采取如下优化措施：从高中数学教师教学优化着眼点着手；提高教师教学能力；创新与优化教学模式；改进学生数学观，关注学生数学学习时情感态度的培养；让学生成为学习的主体；提高学生各方面的能力与意识。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第19期|86-86|共2页
作者
吴中宝;
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作者单位

重庆市云阳高级中学;

重庆云阳404500;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 教学优化策略;

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