新课改下初中古诗文教学刍议

王锦花

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在文学的殿堂里，诗歌是最美的奇葩。是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源。诗歌鉴赏对提高学生的人文素养和科学素养，培养学生的创新精神和实践能力都有很大作用。作为新时期的语文教师，让学生轻松、愉快的感受古诗文的魅力，是义不容辞的责任。而新课程理念的渗透和实施又对我们提出了更高的要求。在诗歌教学中，语文老师假如能针对文本资料安排朗读，运用一些创新的教学手段和方法，以调动学生积极性，活跃课堂气氛，应该是古诗文教学的最好契机和方法。下面，结合教学经验谈一谈自己在新课改中古诗文教学的一点措施。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第14期|134-134|共1页
作者
王锦花;
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作者单位

河北省怀安县教育局;

河北怀安076150;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗文教学; 课改; 学生积极性; 初中; 诗歌鉴赏; 创新精神; 文化遗产; 语言文字;

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