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语文课堂如何做到“有效”

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课堂要有效，需关注课堂的两个关键因素：教师与学生。课堂要充满思想，学生的个性表述是关键。要做到这一点，就必须做好这几个方面：让学生提前预习，并对一些学生进行适当的点拨；给学生提供动的条件，让学生在动中变得富有思想；注重教师和同伴的引领与带动作用。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第7期|47-47|共2页
作者
陈俊红;
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作者单位

陕西省渭南市自立中学;

陕西渭南714000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
有效课堂; 预习点拨; 方式; 引领; 带动;

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