试索初中化学之最优教学方法

吴伟

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试索初中化学之最优教学方法

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全日制义务教育《化学课程标准》指出：作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第16期|82-82|共1页
作者
吴伟;
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作者单位

贵州省务川自治县泥高中学;

贵州务川564311;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
初中化学; 教学方法; 化学课程标准; 全日制义务教育; 社会发展; 科学探究; 科学价值观; 科学教育;

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