谈谈小学语文教学中的德育

马秀红

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教育是培养完整生命体体现价值的一项事业，小学语文教学是教育的基础阶段，对于儿童认识生命意义和价值起着铺垫和引导作用。在孩子接触到的基础教育的最初的六年时间里，生命的过程是快乐的还是痛苦的，生命的追求是创造的还是束缚的，生命的意义是积极的还是悲观的，这些价值的种子都在我们的小学教学尤其是小学语文教育中被孕育着。我们的小学语文教师应该如何去引领学生认识生命的真谛和意义，把一个充满生命色彩的语文教育带入我们的课堂，这是我们当前的语文教师责无旁贷的使命。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第23期|95-95|共1页
作者
马秀红;
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作者单位

宁夏石嘴山市实验小学;

宁夏石嘴山753000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 小学语文教育; 生命的意义; 德育; 基础教育; 语文教师; 生命体; 基础阶段;

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