怎样培养学生“用数学、解决问题”的能力

徐梅玲

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怎样培养学生“用数学、解决问题”的能力

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新课程改革之后，应用题教学转变为“用数学”或“解决问题”的教学。这一转变，不仅是名称上的改变，在内容结构上、呈现形式上也发生了改变。新教材中解决问题的教学更加注重学生的主动参与，更有利于培养学生解决问题的意识和能力，培养学生的创新精神。基于此，培养学生用数学解决问题的能力是《新课标》的重要目标。下面笔者结合自己的课堂教学经验谈一点具体做法：

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第11期|88-88|共1页
作者
徐梅玲;
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作者单位

河南省许昌市毓秀路小学;

河南许昌461000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类算术;
关键词
解决问题的能力; “用数学”; 学生; 培养; “解决问题”; 教学转变; 新课程改革; 新课标;

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