关于英语口语教学现状的思考及提升方案

王悦

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关于英语口语教学现状的思考及提升方案

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综合考虑本校英语口语教学的现状，结合学生的调查报告，笔者深入课堂一进一步总结了在英语学习过程中影响口语交际的因素，它们包括现有的教学模式及方法、语用能力、文化差异等各方面的因素。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第9期|22-22|共1页
作者
王悦;
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作者单位

江苏省南京市临江高级中学;

江苏南京211102;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语口语教学; 教学现状; 英语学习过程; 口语交际; 教学模式; 语用能力; 文化差异; 学生;

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