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小学数学教学中对话教学模式的运用实践

摘要

在小学数学教学案例当中,如何提高课堂积极性是今后教学的重点,应当从对话模式入手,老师和学生的沟通、同学和同学的沟通、老师和文本的沟通、同学与文本的沟通,实现老师、同学和文本的互相沟通,来提高课堂积极性。

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