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让学生在语文课堂中放飞心灵

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教语文归根结底必须让学生爱学语文，会学语文。其最关键的是要处理好教和学的矛盾，感动“学生”这个“上帝”，激发学生的兴趣，调动学生学习语文的主观能动性，把课堂的主动权交给学生。学生才有足够的时间和机会提出自己的见解，才能学到方法，获得知识，提高能力，放飞心灵。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第1期|133-133|共1页
作者
张云信;
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作者单位

四川省万源市八台乡中心小学校;

四川达州636350;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文; 激发; 兴趣; 调动; 主观能动性; 主动权; 交给学生;

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