发现存在问题 思考改进措施——小学语文教学在课堂互动中前进浅析

岳志琼

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发现存在问题思考改进措施——小学语文教学在课堂互动中前进浅析

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互动是新课改提出的教学模式，包括：师生互动，生生互动，生本互动。互动是小学语文课改的重要内容之一，在实际教学中起着关键的作用，不仅能够丰富教学内容、扩展教学模式，更是能够营造活力十足的教学氛围，这些都直接影响着教师的教学效果与学生的学习成绩。本文将理论与实例相结合，重点探析了课堂互动存在的问题与解决办法。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第11期|73-73|共1页
作者
岳志琼;
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作者单位

重庆市忠县忠州镇第三小学校;

重庆忠县404300;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 互动; 探索;

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