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浅议高中数学的课堂教学

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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要主学生会学，特别是自学尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。以下谈一谈笔者的一些看法：

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第1期|57-57|共1页
作者
黄广发;
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作者单位

陕县陕州中学;

河南三门峡472100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 高中数学; 文化科学知识; 思想品德教育; 在校期间; 教学任务; 学生; 主阵地;

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