新课标下提高高中语文课堂教学效果浅谈

喻燕萍

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作者结合自己的教学实际和现阶段语文课堂教学现状，认为要提高高中语文课堂教学效果，首先必须更新观念，上好课、备好课，同时要确立教师的主体地位，务实防虚，注重能力培养。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第1期|113-113|共1页
作者
喻燕萍;
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作者单位

重庆市忠县三汇中学校;

重庆忠县404300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
课堂教学; 观念; 备课; 主体; 能力;

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