幼儿班主任与家长之间的合作研究

陈开艳

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幼儿班主任与家长之间的合作研究

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摘要：现今，很多家庭都是独生子女，孩子是家中的希望，父母都把孩子的发展与成长放置在头等重要的地位上。对于孩子来讲，其成长同家庭、学校及社会都存在密切的关联。期间，主要是学校教学。然而，教学质量的高低不仅同教师的教学方法存在关联，同时还取决于家长与社会的支持及配合。特别是孩子家长，作用尤为显著。很多孩子在学校和在家呈现两种状态，教师及家长想要全面了解孩子，就需要建立合作关系，互相沟通，密切联系，相辅相成，共同为孩子的成长努力。本文简要论述了幼儿班主任同家长建立合作的措施，目的在于更好的帮助孩子成长。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第2期|209-209|共1页
作者
陈开艳;
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作者单位

广东省珠海市香洲区天海幼儿园;

广东珠海519000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
幼儿; 班主任; 家长; 合作; 研究;

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