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谈如何构建高中数学魅力课堂

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课堂是教育教学的主阵地，教学改革是每个教育工作者的神圣使命。在新课改的要求下，教师教学要以学生的数学实际为教和学的起点，创新、完善教学方式，改革过程评价，以利于激起学生对求知的兴趣，吸引学生积极“参与”，从而主动构建起自己新的认识结构。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第23期|108-108|共2页
作者
刘建会;
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作者单位

河北衡水中学;

河北衡水053000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 魅力课堂;

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