新课标下初中数学课堂教学新思路初探

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机译：多样化"过程"推进,多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于"过程与方法"之初探

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机译：藏地区初中数学教师课堂教学行为分析

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机译：心电图解释教学和提高课堂教学内容的新思路

机译：初探初中学生错误解决数学推理与纽曼误差分析建设扁平边的数学推理能力

机译：全国教育进步评估，1985-86：数学成就和课堂教学活动

机译：基于互联网的小学，初中，高中学生数学教育的途径。

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