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高中语文阅读教学的有效性

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语文阅读课堂教学以及效率是高中语文教育工作者一直在探讨的一个课题，而语文阅读教学，特别是高中语问阅读，教学的有效性策略研究更显其重大的意义。本文主要介绍了高中语文阅读教学有效性的策略研究的一些看法。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第18期|106-106|共1页
作者
董玉真;
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作者单位

河南省确山县第一高级中学;

河南确山463200;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
高中语文阅读教学; 教学有效性; 教学策略;

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