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有效自主学习重在“引”

摘要

学生主动参与学习过程是学好语文的关键,引导学生自主学习是促进学生素养全面协调发展的有效途径和方法。学生的自主学习需要老师的“引”,只有教师“引”得科学,“引”得恰当,“引”得到位,课堂才能真正精彩,学生的语文素养才能得到提升。故此,在教学中,高度重视教师的作用全在“引”中得到体现。

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