如何提高初中体育课堂教学的有效性

郭晶萍

首页> 中文期刊> 《读写算：教育导刊》 >如何提高初中体育课堂教学的有效性

如何提高初中体育课堂教学的有效性

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

时代的不断发展以及科技的不断进步使得人们的教育观念也在发生着变化，传统的教学模式以及教学观念已经不能够适应时代发展的要求，这就需要教师在实际的教学过程中更加重视有效性，而体育的教学也是如此。但是初中体育的有效性教学实际上是一门相对复杂的工作，这不仅需要充分的考虑到学科的实际教育的功能还需要满足学生身心发展的实际需求，通过个人培养与社会需求的一致性满足来实现学生综合能力的不断提高。初中体育教学的有效性能够实现学生学习热情的激发，进而实现学生课堂主体性的发展。本文首先分析初中体育课堂教学存在的问题，进而针对问题对于初中体育课堂教学的有效教学策略进行分析，

著录项

来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第15期|138-138|共2页
作者
郭晶萍;
展开▼
作者单位

宁夏中卫市中宁县第六中学;

宁夏中宁755100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
初中体育; 课堂教学; 有效教学; 问题; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

如何提高初中体育课堂教学的有效性

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅