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运用多种教学手段学好初中数学二次函数探究

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方法千千万，总有一种妙。在初中数学二次函数教学中，我们要采用多种教学手段，提高学习效果，以使教学效果最大化。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第11期|69-69|共1页
作者
陈晏;
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作者单位

重庆市石柱中学;

重庆石柱409100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 教学手段; 二次函数; 函数教学; 学习效果; 教学效果; 最大化;

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