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小学数学课堂教学探析

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小学阶段是义务教育的关键环节，学生能否在这一阶段打好基础，对学生以后的学习生涯产生重大的影响。数学学习是一个长期积累、环环相扣的过程，因此，小学阶段学生打好数学基础将为以后的数学学习创造条件。小学数学课堂教学对整个数学学习过程影响重大，据此，本文进行探析。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第19期|70-70|共2页
作者
罗秀娟;
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作者单位

河南省鹿邑县真源办事处第四小学;

河南鹿邑477200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂教学;

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